مصروف الطفل

دكتور / عصمت عزيز
مصروف الأطفال عادة يتبعها الآباء والآمهات منذ زمن طويل 0 والهدف منه ان نجعل الأطفال يعرفون مسئولية المال منذ صغرهم 0 ولكن كثيرا ً من المتاعب قد تنشأ بسبب المصروف 0 فلو عرف الآباء الطريقة التي يعطون بها المصروف لأولادهم ، واللهجة التي يتحدثون بها أثناء ذلك ، لتحقق الهدف منه ، وتجنبوا المشاكل التي قد تحدث بالأسرة 0
وسوف نناقش في هذا المقال بعض الجوانب للمصروف 0 وفي الحقيقة أنه لايهمنا المصروف في حد ذاته بقدر ما يهمنا طريقة معاملة الوالدين للطفل ، وعلاقة الطفل بوالديه ، والتي يمكن التعرف عليها بسهولة من خلال المصروف 0
فوائد المصروف للطفل :-
• هو أفضل طريقة لتعليم الطفل قيمة المال ، وكيف يحافظ عليه ، وكيف يقوم بعمل ميزانية صغيرة ، وكيف يضع أولويات لإحتياجاته 0
• يعطي الطفل الشعور بالإنتماء لأسرته ، وأنه محبوب من أفرادها 0
• يعلم الطفل معني الملكية الخاصة ، وبذلك يحترم ملكية الغير 0
• يعطي الطفل الشعور بذاته وفرديته ، ويشبع فيه الحاجة إلي اإستقلال والإعتماد علي النفس 0
• يساعد علي إكساب الطفل السلوك الإجتماعي 0 فبالمصروف يتعلم كيف يتعامل مع الباعة 0
• يعطي الطفل الشعور بالمسئولية والمحافظة علي ما يملكه من مال0
• يعطي الطفل عادات إجتماعية مستحبة كالإدخار والعطف علي الفقراء ومساعدة المحتاجين من ماله الخاص 0
أخطاء الآباء : -
بالرغم من فوائد المصروف بالنسبة للطفل – اذا أحسن إستخدامه من قبل الآباء – إلا أن بعض الآباء لا يتبعون الأسلوب السليم أثناء أعطاء الطفل المصروف 00 ولا نقصد بالطبع المصروف في حد ذاته ، ولكن طريقة تربية الطفل ومعاملة الوالدين له ، والتي يمكن الإستدلاال عليها من المصروف 0 ومن أخطاء الآباء الشائعة تجاه المصروف :
1) ربط المصروف بأحوال البيت المالية : فالمفروض أن يكون مصروف الطفل منظما ً ومتناسبا ً مع عمره ، ووسطه الإجتماعي وبيئته المدرسية 0 ولكن قد لايعطي الأب المصروف لإبنه ، أو يعطيه مبلغا ً أقل من الذى اعتاد عليه الطفل ، لأن البيت يمر بأزمة مالية 0 ويقنع الأب نفسه ويحاول إقناع الطفل أن المصروف غير ضرورى ، فكل شىء متوافر بالمنزل من طعام وشراب ، وينسي الأب أن الهدف من المصروف ليس الطعام والشراب ، ولكن لإشباع حاجات الطفل النفسية ، وأهمها الشعور بذاته وبفرديته بين أقرانه 0 ونتيجة لذلك فالطفل لا يشعر بالأمان الإقتصادى وقد تتزعزع ثقته في والديه 0
والعكس أيضا ً صحيح فأحيانا ً يتذبذب المصروف حسب حالة البيت المالية بين زيادة ونقصان ، وهذا أيضا ً له تأثيره علي الطفل 0
2) عندما يتحول المصروف إلي رشوة : قد يعطي الأب المصروف لإبنه بعد أن يكلفه بعمل معين 0 ويرفض إعطاءه إياه حتي يتم هذا العمل مثل تنظيف حجرة أو غسيل السيارة أو شراء بعض الأشياء 0 ولكن هذه الطريقة تجعل الطفل لا يشعر بإنتمائه للأسرة ، وإنما يشعر أن المصروف نظير ما قام به من عمل 0 وبذلك ينشأ ماديا ً لا يشعر بأى عاطفة نحو أسرته 0 وعند تكليف الطفل بعمل ما يجب أن يكون واضحا ً في ذهنه أن المبلغ الذى يأخذه هو مصروف وليس أجرا ً 0 فهذا يعطي الطفل الشعور بأن هذا المبلغ – مهما كانت قيمته – هو لذاته وليس مقابلا ً لما قام به 0
3) المصروف كوسيلة لعقاب الطفل : بعض الأباء يستخدمون المصروف كوسيلة لعقاب الطفل ، فإذا تصروف الطفل تصرفا ً غير لائق أو لم يحصل علي درجات عالية في الإمتحان لا يأخذ مصروفه 0
هناك أكثر من طريقة يستطيع بها الآباء عقاب الطفل ، كالحرمان من مشاهدة التليفزيون أو الخروج لنزهة 0 لكن إستخدام المال للعقاب يعطي الطفل الإحساس أنه يستطيع شراء رضا أبيه عنه 0 فالأب الغاضب الذى يمنع المصروف عن إبنه ، يجعله يشعر بعدم الحب 0 وفي هذه الحالة يختلط معني المال ومعني الحب في عقل الطفل 0 وهذا يجعل تفكيره وعلاقته بالأسرة علاقة مادية بحته 0
4) المصروف كمكافأة للطفل : وقد يعطي الأب المصروف لإبنه كمكافأة له ، مثلا ً حين يحسن أسلوبه في المنزل ، أو يحصل علي تقدير جيد في الإمتحان 0 والطفل بطبعه يريد أن يجذب إنتباه الاخرين وإهتمامهم 0 ولكن إذا كان المال هو الوسيلة الوحيدة التي يترجم بها هذا الإحساس فستنشأ حياتهم كلها معتمدة علي هذا اللأسلوب أسلوب المادة 0 وكثيرآ ما يسيئ الطفل التصرف حتى يحصل على المصروف فقد يتشاجر بالمنزل 0 لكى يقول له والداه إذا لم تتشاجر سنعطيك كذا 0 وأحيانا َيحاول الطفل إثارة المتاعب ( ويفاصل ) على كل درجة من درجات المدرسة 0 بحيث أنه إذا لم يأخذ المكافأة فإنه لا يبذل أى مجهود 0 وتكون النتيجة عدم قدرة الوالدين السيطرة على ابنهما 0
5) حرمان الطفل من المصروف إذا أساء إستخدامه :
وأحيانا يمنع الأب المصروف عن ابنه إذا أضاعه , أو تصرف فيه بطريقة غير سليمة 0 ولكن هذا الأسلوب يجعل الطفل يشعر أنه غير موثوق فيه 0 وأنه طماع ومهمل وطلباطه غير معقولة 0 ومحاولة فرض تصرفات مالية معينة يتحكم فيها عقل الآباء وحده خاصة فى سن المراهقة – هى محاولة فاشلة وسيقابلها المراهق بالعناد والعصيان 0 ولكن يجب أن يكون النصح دون عقاب وبشىء من الحب 0
6) التفرقة بين الأخوة في المصروف : قد يعطي الأب أحد أبنائه مصروفا ً أكثر من أخوته ، أو قد يعطي الولد أكثر من البنت 0 وقد يزيد مصروف إبنه المريض 0 ولكن هذا الأسلوب يثير الحقد والغيرة من الطفل الذى يأخذ أقل ، والغرور والأفتخار من الذى يأخذ أكثر 0 وقد يكون ذلك بذرة للنزاع بين الأخوة ، الذى قد يستمر معهم في مستقبلهم
والمفروضأن تكون قيمة المصروف متقاربة بين ا؟لخوة المتقاربين سنا ً ، حتي في حالة المرض 0 فالطفل – لصغر سنه – لايدرك أن زيادة مصروف أخيه نتيجة لمرضة – وهذا يجعله يحقد علي أخيه ويتمني المرض أو يدعيه – لاشعوريا ً – حتي يحصل علي عطف والديه ومنها زيادة المصروف
7) إختلاف الأب والأم في المصروف :وقد يختلف الأب والأم في الأسلوب الذى يتبعه كل منهما في تربية إبنهما 0 فقد يرفض الأب إعطاء المصروف لإبنه – بغض النظر عن السبب 0 فتقوم أمه سرا ً بإعطائه المصروف من المصروف البيت ، وتعتقد أنها بذلك قد انهت المضكلة وهدأت غضب الطفل وصراخه 0 ولكن هذا يجعل الطفل يميل إلي أحد الوالدين أكثر من الأخر ، ويستغل الخلافات بينهما للحصول علي أكبر مصروف 0 والأكثر خطورة أن تقل قيمة السلطة الضابطة لأبيه في نظره 0 وقد يكون ذلك بداية لإنحرافه دون علم أبيه 0 والطفل يدرك في هذه الأحوال أن أمه تتستر عليه مهما ارتكب من مخالفات 0
والمفروض أن يكون هناك سياسة ثابتة بين الوالدين في الأسلوب الذى يتبعانه مع الطفل ، سواء كانت هذه السياسة هي اللين أم الشدة 0 فحين يقول الأب "لا" يجب أن تؤكد الأم كلامه للطفل ، وتوضح له وجهة نظر والده في عطف وحب 0
8) المصروف كوسيلة 0000 لتوزيع الطفل !!
وقد يحضر الأب من العمل متعبا ً وينشد الراحة 0 وقد يريد قراءة الصحف أو أحد الكتب ، ولكن لعب الطفل وصياحه يثير غضب الأب فيعطي إبنه مصروفا ً حتي يخرج ويشترى شيئا ً به 0 أو حتي يسكت ويكف عن اللعب 0 ولكن بهذا الأسلوب يتحول المصروف إلي رشوة – كما سبق الذكر – وقد يعمد الطفل إلي الصياح والإزعاج حتي يأخذ مصروفا ً أكبر 0
والمفروض أن يتعلم الطفل – عن طريق الأم أساسا ً الهدوء عندما ينشد أحد أفراد الأسرة الراحة – ويلعب بأحد الألعاب الهادئة في حجرته دون إزعاج لبقية الأسرة 0
9) المصروف كوسيلة 000 لإذلال الطفل : وقد يعطي الأب المصروف لإبنه بعد إعطائه درسا ً صعبا ً عن الحياة 0 فيقول الأب أيه يحصل علي هذا المال بصعوبة وبالجهد والتعب 0 وأن الأسرة فقيرة وقد لا تجد الخبز الحاف للأكل 0 وأنه في الماضي كان لا يأخذ مصروفا ً علي الإطلاق ، وأنه نشأ في بيئة فقيرة 000 ويجب عدم التشبه بالأغنياء 000 وهكذا يأخذ الطفل المصروف وهو يشعر بالذل والإحباط والنقص ، ويظهر ذلك واضحا ً في تعامله مع زملائه ، وقد يلوم الزمن في أنه نشأ في أسرة فقيرة 0 وقد يذل الأب إبنه بأن يقول له أنه لايستحق هذا المصروف لأنه مهمل في دراسته ، ودرجاته ليست جيدة 0 وأن أخوته أفضل منه 0 وأن إبن الجيران لايأخذ نصف مصروفه ومع ذلك فهو مجتهد ويحصل علي درجات أعلي 00 ويظن الأب أن هذا الأسلوب يدفع إبنه إلي الأفضل ، ولكن علي العكس تماما ً فقد يجعل الطفل يشعر بالأحباط في كل حياته 0وينسي الأب أن الفقر ليس عيبا ً ولكن العيب هو ان يذل إبنه بالمصروف وكأنه يستجدى منه ، مما يجعل الطفل ناقما ً علي الآخرين وشاعرا ً بالضعف والعجز 0 وكا أحرى بالأب أن يعوض إبنه عن نقص المصروف بأن يقوى شخصيته ويزيده من الثقة بنفسه ، وبذلك يتعامل الطفل بثقة مع زملائه بالرغم من قلة مصروفه 0
قصتــــــان 0000 دو تعليــــق :
+ دخل الطفل الصغير البالغ من العمر 4 سنوات – حجرة والده 0 وكان الأب مشغولا ً كعادته بقراءة الكتب 0 وكان واضحا ً أن الطفل يريد أن يكون مع والده فترة من الوقت 0 ولكن ما إن رآه الأب حتي لأعطاه قرشا ً وطلب منه الخروج بسرعة 0 خرج الطفل وعاد بعد خمسة دقائق مرة أخرى 000 فأعطاه الأب قطعة من الحلوى وطلب منه أن يخرج ويلعب في الحجرة الأخرى 000 خرج الطفل وبعد عشرة دقائق عاد للمرة الثالثة 0 وما إن رآه الأب حتي غضب وأعطاه قرشا ً أخر وانتهره وقال له أن يذهب ولا يعود مرة أخرى 0 ولكنه وجد هذه المرة أن الطفل واقف ولا يريد الخروج ، وكان ناظرا ً إلي الأرض من الإحراج وقال لوالده 0000 بابا 00 أنا مش عاوز منك فلوس 000 أن عاوزك أنت 000 وهنا شعر الأب بإحراج شديد ونهض وجضن طفله بحرارة 0
+ دخل الأب حجرته وتعجب عندما رأى علي مكتبه خطابا ً من إبنه البالغ من العمر تسع سنوات وكان الخطاب كالأتي
عزيزى بابا 0000 صباح الخير 000 مطلوب منك الآتي :
- نظافة حجرتي وترتيبها المقابل 3 قروش
- - تنظيف السيارة المقابل 4 قروش
- - مساعدة أختي في مذاكرتها المقابل 3 قروش 0
المجموع 35 قرشا ً
تعجب الأب من أسلوب إبنه وذكائه 0 وفي اليوم التالي ترك الأب رسالة علي مكتب إبنه وكتب فيها : إبني الحبيب 000
صباح الخير 000 قرأت رسالتك 000 وأنا أيضا ً بدورى أقول لك أنه مطلوب منك الأتي :
- تعب أمك أثناء الحمل بك وولادتك 000 المقابل لاشىء
- السهر الليالي علي راحتك 000 المقابل لاشىء
- مساعدتك في المذاكرة 000 المقابل لاشىء
- المجوع لاشىء
0 المتاعب التي قد يسببها المصروف :
بالرغم من أهمية المصروف وفوائدة للطفل إلا أنه قد يتسبب في كثير من المشاكل للأطفال وكل الأسرة 0 وبالطبع ليس المصروف هو المسئول عن هذه المتاعب 0 ولكن أسلوب التربية التي ينشأ عليها الطفل ، والتي يمثل المصروف جزءا ً هاما ً منها ومن هذه :
1) عادات سيئة :
معظم الأطفال يفضل شراء حلوى بالمصروف ، خاصة في الأسر التي يحرص الأباء فيها علي عدم تناول الأطفال الحلوى إلا في أوقات معينة – وينتج عن ذلك أن يفقد الطفل شهيته للطعام تتأثر أسنانه بكثرة الحلوى 0 وكثيرا ً ما يحدث ذلك بعيدا ً عن ملاحظة الآباء كما في دور الحضانة والمدرسة 0
وعندما يكبر الطفل قد يشترى بالمصروف سجائر كنوع من اللعب في البداية ثم تقليد أصدقاء السوء ، وقد يدمن التدخين بعد ذلك في الأسرة التي لا تهتم ولا ترعس أطفالها الرعاية الصحيحة 0
2) السرقــــة:
قد يشجع الأب إبنه علي إدخار مصروفه ، ويبدأ الطفل في ذلك ، ثم يأتي الأب ويأخذ ما إدخره الطفل 0 وبصرف النظر عن السبب فإن الأب لم يحترم ملكية إبنه ولهذا لا نعجب إذا وجدنا الإبن لايحترم ملكية الغير 0 فيسرق كل ما تمتد إليه يديه سواء بالمنزل أو المدرسة 0 وقد يكون الدافع الي السرقة هو رغبة الطفل في الإنتقام من والديه ، خاصة إذا عاملاه أو حرماه من المصروف 0
وكل طفا يفتخر بنفسه وسط أقرانه ، وأوجه الإفتخار تشمل مركز والده الإجتماعي ووجود سيارة للمنزل 00 وثيابه الجديده 00 والأكثر أهمية هو ما مع الطفل من مال 00 فليس من المعقول أن يكون الطفل وسط أصدقائه الذين يشترون نوعا ً معينا ً من الحلوى ولا يجد الطفل معه مايكفي لشراء هذا النوع 0 فيشعر بالإحراج والنقص وسط أقرانه والحقد علي والديه وقد يكون ذلك دفعا ً للسرقة 0
وقد يكون السبب في السرقة أيضا ً تحريض أحد زملائه بأن يسرق من البيت 0 ويخاف الطفل ان يقول لواديه خوفا ً من ضرب زميله له 0 فيعطيه مصروفه ثم يسرق هو من المنزل حتي يشترى ما يريد من حلوى 0
3) الكـــــذب :
والطل الذى يأخذ مصروفا ً أقل من زملائه كثيرا ً ما يكذب علي والديه حتي يأخذ مبلغا ً أكبر 0 فيدعي مرة أنه فقد المصروف ومرة اخرى أن مدرسة يريد تبرعا ً للمدرسة أو لأحد الأنشطة ، وقد يعطيه الأب مرة أو مرتين ، ويسعد الطفل بذلك ويشعر بالإنتصار علي والده وتزداد طلباته بإستمرا 0
وإذا رفض الأب زيادة المصروف فقد يلجأ الطفل إلي الكذب علي زملائه ويدعي أنه يأخذ مصروفا ً كبيرا ً لكنه يدخره بالبيت أو يشترى به أعابا ً 0 وهذا النوع من الكذب يسمي الكذب الإدعائي 0 وبذلك يهرب الطفل من إحتقار زملائه له وإستهزائهم به 0
4) الحقـــد والغيــــرة 0000 والغــــرور :
يتولد الحقد والغيرة في الطفل الذى يأخذ مصروفا ً أقل من أخيه ، وأيضا ً في البنت التي يأخذ أخوها مصروفا ً أكثر منها ، وقد يكون الحقد علي الوالدين بينما الغيره من الأخ الذى يأخذ مصروفا ً أكثر والذى يشعر بالغرور وأنه أفضل من أخوته 0 وقد يكون ذلك بداية للمشاكل والخلافات بين الأخوة ، وقد تستمر معهم في المستقبل 0
5) التبذيــــر :
يحدث ذلك في الأسرة التي تعطي الطفل المصروف بلا حساب وبلا حدود وأيضا ً دون رقابة 0 ويبدأ الطفل في تبذير المصروف بدون متابعة الوالدين ، ويحدث ذلك عادة في حالة الطفل الوحيد في الأسرة 0 أو ولد وسط بنات – أو الطفل الذى يعاني من عيب خلقي كالصم أو فقدان البصر 000 فتكون النتيجة أن تقل قيمة المال في نظر الطفل ، ويتعلم البذير في المستقبل 0
6) البخـــل الشديـــد :
وقد يؤدى المصروف الي إكساب الطفل صفة غير محمودة وهي البخل الشديد 0 ويحدث ذلك في الأسرة المتوسطة الحال التي تعطي الطفل مصروف قليلا ً لدرجة تجعله يدقق في كل جزء منه قبل أن يصرفة خاصة في الأسر التي يكون فيها المصروف غير منتظم 0
كما يحدث عندما يشجع الوالدان طفلهما علي إدخار كل مصروفه بطريقة لا يستطيع معها صرف جزء منه 0 وكذلك يحدث عندما يدقق الأب في حساب إبنه يوميا ً في كيفية تصرفه في المصروف 000 فيتضايق الإبن من طريقة معاملة والده ويكره المصروف والمال أيضا ً خاصة في الطفل الشديد الحساسية 0
7) الميل أحد الوالدين أكثر من الآخر :
ويحدث ذلك عندما يرفض أحد الوالدين إعطاء المصروف للطفل بينما يعطيه الآخر ، وغالبا ً ما يكون الأب هو الذى يرفض كنوع من عقاب الطفل ، وقد يكون مصحوبا ً بضربه 0 ويبكي الطفل فتعطيه أمه من ميزانية البيت دون علي الأب 0
وإذا عرف الأب بما حدث فسوف تحدث مشاكل
[b]